Martijn Nouwens

“In mijn dagelijkse werk als onderwijsadviseur Hoogbegaafdheid begeleid ik onderwijsprofessionals, ouders en kinderen op het gebied van hoogbegaafdheid. Hierin staat de driehoek kind-gezin-onderwijs altijd centraal. Het begeleiden van kinderen, ouders en professionals hierin (nog) beter hun weg te vinden, waarbij relatie een groot aandeel heeft, geeft mij energie.

Na jaren lesgeven in de (plus)klas vind ik het belangrijk dat alle leerlingen in het onderwijs een aanbod krijgen dat bij ze past. De doelgroep waarmee ik mij bezig houd, spreekt me in het bijzonder aan. Deze kinderen verdienen de begeleiding die zij nodig hebben om tot ontwikkeling te komen ook. Daarbij is zicht krijgen op eigen ontwikkeling en het stellen van (eigen) doelen een vereiste om verder te komen. De leerkracht speelt hierbij een belangrijke (coachende) rol. Enkele jaren heb ik dit mogen ervaren met de systematiek van LeerKracht, als leerkracht en schoolcoach. De activerende houding van de leerkracht zet aan tot een growth mindset bij het kind. De succeservaring die het kind opdoet en het zich beter begrepen voelen, creëren groei in zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen om verder te komen.